亚裔学生集体声讨美国教育部:抱怨录取不公

编辑:liumengyuan 来源:北美高中独家
发布时间:2016/05/30 496次浏览

本周一,美籍亚裔学生联合会向美国教育部请愿,要求教育部审查哈佛大学、布朗大学、达特茅斯大学和耶鲁大学的录取过程。原因是联合会觉得这些名校在录取学生时存在种族歧视,给亚裔申请者集体打上“缺乏创意、缺乏批判思维、缺乏领导力、缺乏抗压能力”的标签,有一套“专门针对亚裔的录取标准和录取人数的定额配置,超过这一定额即不再招生”。联合会还号召所有美籍华人社会团体的领导人“联名上书”支持这次请愿,在这个网站可以填入个人信息请愿:

http://asianamericanforeducation.org/en/join-ybd-complaint/

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被指名的学校是这么回应的:

哈佛——“我们会全面地衡量每一个申请者,希望能建立更多样化的课堂”。(很官方,但相当于什么也没说)

布朗大学——这种说法毫无信服力毫无证据。

去年哈佛就收到过录取不公平的投诉。该诉讼援引了一个第三方学术研究,证明亚裔学生在满分为2400分的SAT考试中,要比白人学生多考140分、比西班牙裔学生多考270分、比非裔学生多考450分,才能在其他条件等同的条件下获得跟他们一样的被哈佛录取的机会。由于教育部没有理会这次投诉,事件不了了之。此次被美籍亚裔学生联合会点名,从教育部的回应来看似乎依然保持保持漠视:“并未发现被提及的学校有故意歧视亚裔的情况。”

不过亚裔学生联合会对投诉结果还是很乐观,认为即使无法迫使学校增加亚裔学生的录取名额,这样的请愿也会产生有利于亚裔学生的社会舆论压力。至少数据表明,在教育部1988年介入哈佛录取过程调查之后, 亚裔学生的录取率从10.8%提高到1991年的16.1%。2006年学生们投诉普林斯顿后,亚裔学生录取率从2007年的14.7%提高到2014年的25.4%。

Nat Smitobol,大学录取咨询机构IvyWise的顾问,也认为现在亚裔学生群体整体都很优秀,已经是过饱和的状态,并给出了如下建议:

1. 不要在大学申请资料包里的亚裔学生选项打钩。

2. 选择课外活动时不要选择亚裔学生扎堆参加的种类。(美国的私立高中课外活动、兴趣小组的选择非常丰富,如果能在白人小孩较多的社团里脱颖而出,你就会打破招生官认为亚裔学生都千篇一律的印象,让他眼前一亮。)

3. 避开亚裔学生热衷申请的专业,比如STEM。

尽管美籍亚裔学生和来自亚洲的国际学生并不是同一群体,但因为肤色相同容易被招生官打上同样的标签(缺乏创意、缺乏批判思维、缺乏领导力、缺乏抗压能力)。虽然在录取方面国际学生并没有美籍亚裔学生所谓的“名额限制”,但是由于亚洲的国际生,尤其是中国学生,屡屡闹出学术丑闻,比如代考、成绩单造假、代写论文种种,引发大学录取诚信危机,之后是否申请录取之路雪上加霜也未可知。

而出现这些学术丑闻的深层次原因,都是因为留学生“空降”美国大学之后对美国的学术规则“水土不服”,不知道在美国学术不诚实的严重后果。上文Nat 提出的“规避竞争”毕竟不是治本之法,早日接触、了解西方学校的学术规范、文化,学会西方思维模式,才会更适应大学阶段的学习。这也是为什么越来越多的家长选择把孩子早送出国,给予孩子更多时间去融入的原因。

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